大通镇：“三步走”推动党员远程教育提质增效

近年来，大通镇坚持把电教远教工作作为加强党员教育的重要阵地，聚焦队伍建设、机制创新和学用结合，为党员干部充电蓄能。

聚焦队伍建设，夯实远教阵地基础。按照“专人管理、专人负责、定期检查”的工作原则，选配远教站点AB岗管理员，负责远教站点的日常管理维护工作，填写站点管理员学用记录本，负责党员学习需求收集、远程教育内容制定、站点软硬件日常维护管理、学用开展情况记录等。

力求机制创新，激发远教学习动力。对各村远教工作考核细分为远教站点、村级两级先锋网两项内容，实行“月通报、季调度、年考核”工作机制，采取“月初提醒+月中督促+月末通报”模式，督促各远教站点结合“三会一课”“固定学习日”“精品节目推荐”等做好开机学习和学用记录，并确保全镇13个站点月平均播放时间在4小时以上，为电教远教工作发挥作用夯实基础。

坚持学用结合，促进远教提质增效。推动远程教育日常学习与“三会一课”、主题党日活动有机融合。针对老、弱、病行动不便党员和外出流动党员，组织开展送学上门，推动远程教育覆盖到每个党员。结合远程教育集中学习，开展交流研讨，谈体会、话心得，进一步推动教育效果深化、实化。