天长市金集镇：创新“四类课堂”赋能干部履职 擘画乡村振兴新图景

近年来，天长市金集镇以党建引领为核心，紧扣乡村振兴战略目标，通过打造“理论课堂”“红色课堂”“实践课堂”“互动课堂”四大载体，全面提升镇村干部综合履职能力，为乡村治理和经济发展注入强劲动力。

一、理论课堂铸魂，夯实思想根基。金集镇坚持将理论学习作为提升干部政治素养的首要任务。镇党委理论学习中心组率先垂范，围绕乡村振兴、基层治理等主题开展专题学习。同时，结合党员干部“冬春”培训班，组织党员干部结合本职工作谈体会、谋举措，创新推出“每月一课”制度，由镇党委书记、各村党总支书记等担任主讲人，结合党管武装、信用村建设等重点工作授课，形成“领导干部带头讲、业务骨干专题讲”的常态化学习机制。针对不同群体，如大学生就业群体、老年村民等，开展“课间一刻钟”“板凳课堂”分时分类讲学，确保理论教育全覆盖、见实效。

二、红色课堂润心，赓续精神血脉。依托本土红色资源，金集镇将党性教育融入实景体验。以草庙山阻击战故事为主线，在村民广场开设“沉浸式”思政课，通过讲述红色历史激发干部担当意识。同时，联动周边红色教育基地，如铜城镇抗大八分校旧址等，设计“红色研学路线”，组织党员干部开展“政治理论+党性锻炼”主题培训，推动红色基因转化为干事创业的内生动力。

三、实践课堂砺能，锤炼过硬本领。金集镇注重以实践检验学习成效，搭建多样化实战平台。一是开展“擂台比武”，组织青年干部亮计划、比业务、晒成绩，通过竞争激发履职活力;二是选派村书记赴长三角经济强村挂职锻炼，学习集体经济增收、产业振兴等先进经验，培育“领头雁”队伍。此外，结合民生项目推进实践教学，如“两代表一委员”通过实地调研提出马塘水库除险加固、99公路沿线建设等议案，并在项目监督中提升干部解决实际问题的能力。

四、互动课堂聚力，激发共治活力。通过“双向互动”模式，金集镇打破传统教育壁垒。一方面，建立“镇村联动”专班，由包保领导、金融专干、村级力量组成11个工作组，下沉一线开展信用村建设、环境整治等工作，在协作中提升干部统筹协调能力;另一方面，开展“田间课堂”组织党员干部与群众面对面交流。

通过“四类课堂”的深度融合，金集镇干部队伍履职能力显著提升，推动精品村建设、工农文旅融合、人居环境整治等重点工作落地见效。2024年全镇11个村，村均集体经济收入超百万元，茶产业带动村民年增收300余万元，文旅项目吸引游客超30万人次。未来，金集镇将继续深化课堂内涵，探索“线上+线下”“理论+实操”的多元化培训体系，为乡村振兴提供坚实的人才保障。(金集镇 孙玉强)