近年来，滁州天长市老年大学坚持政治立校、特色兴校、服务优校、质量强校，打造老年人喜闻乐见的“四式课堂”，助推老年教育丰富多彩、走深走实。

打造“沉浸式”课堂，锤炼党性，永葆老年大学“政治底色”。精选实景阵地“现场学”。始终坚持“姓党为老”工作定位，以“党建+”为引领，择优选择抗大八分校旧址、罗炳辉纪念馆、烈士陵园等11处红色资源，规划老年大学红色精品教育线路，组织老年学员实地参观学习。搭建线上平台“指尖学”。推荐订阅关注“共产党员”“安徽先锋”“安徽老干部”，创建“天长市老年大学”微信公众号，开设“网上学堂”，及时推送党的二十届三中全会精神等最新理论知识的专题报道、理论文章和深度解读等信息38篇。活用艺术作品“代入学”。将《抗大校歌》《茉莉花》等红歌音乐纳入学员必学音乐课，开展“唱支山歌给党听”、党史故事讲演等文艺活动，排练《抗大母亲》《千秋智媖》等6部红色戏剧，逾千名老年学员在文艺作品熏陶中接受思想洗礼。

打造“融入式”课堂，培育品牌，展现老年服务“本地特色”。融入历史增强使命感。根据地方历史底蕴，开设铜城龙岗红色教育、石梁茉莉花音乐、金集马塘茶文化等5类特色课程。学员潜心研究家乡龙岗历史文化，发表专著《抗大在龙岗》《天长风俗志》。融入活动增强荣誉感。创新“两金一银”主题活动品牌，每三年一轮回，先后组织一次金色党龄纪念活动，让五十年党龄的老学员们坚定初心;组织一次金婚夫妇游园活动，让步入金婚的伉俪体会真情;组织一次“银龄学童”大聚会，邀请市领导祝寿，学员们戴红花、领寿面、看表演。融入发展增强参与感。打造“银龄大讲堂”终身教育学习品牌，以“线下+线上”的形式送教进村(社区)，开展健康养生、智慧助老、科普教育、反诈防骗、隔代教育等系列主题活动。联合全市15个工业园区的400多家企业开发老年游学项目，探索建立康养保健、游学基地。

打造“点单式”课堂，因材施教，彰显老年学员“银龄本色”。靶向发力精准办学。采取入学调查、谈心谈话等方式，精准掌握老年学员教学需求，因人定学、因材施教，全校分为文学、书画、艺术、体育和综合5个系，开办43个专业，48个班级，注册学员达2646人，参学人次达4859人次。丰富载体精细创刊。创办校刊《千秋红》，出版《见证》《我爱老年大学》等校园丛书，发表学员文章、诗词、书画、摄影等作品5000余篇。根据各个班级特色，出刊《时政快讯》《康乐园》《诗词园地》等报刊共计189期，举办摄影展展出学员作品10期。示范引领精心服务。践行“双报到双服务”活动，推动500多名党员到联系社区或居住地社区开展志愿服务，帮助解决居民环境治理、矛盾调解等烦心事56件次。组织艺术系学员举办送戏下乡、敬老院义演等活动100多场次。每年邀请市领导就天长市经济社会发展情况作专题报道，组织退休干部学员为推动本市高质量发展提出建设性意见建议12条。

打造“共建式”课堂，聚焦主业，增添老年教育“质量成色”。协同拓宽教育阵地。老干部局、民政局和老龄委等多部门协同支持，在16个镇街创建老年大学，在48个村(社区)建立老年教学点。截至目前，创办“家门口”老年学校194所，形成市镇村三级全覆盖老年教育服务体系。协调配强师资队伍。通过专兼结合、兼职为主的形式，鼓励市域内各类人才投身老年教育事业。建立天长开放大学终身教育科研团队，安排专项科研课题，提升老年教育专业化水平。截至目前，2100多名退休干部、教师和在职专技人员等人才加入老年教育队伍。协商优化课程设置。开学前调查学员兴趣需求，开学中每月召开座谈会沟通反馈课程意见，一学年结束后组织学员为课程打分，建立全周期课程动态优化方式，综合实际情况，每学年增减1-2门课程。2023年，增设戏曲形体班、朗诵班，2024年合并工艺班和剪纸班，将电脑班升级为电脑手机班，引导更多学员报名参学。

（来源：天组 胡玉萍）