秦栏初中党支部积极探索并成功实施了“135”党建模式，坚持党建引领，以教育质量提升为核心，深度融合学校管理、思政教育与教育教学，并紧抓德育、科研、文化、后勤、家校共育五项引领，为学校的高质量发展注入了强劲动力。

强化核心引领，推动教育质量稳步提升。秦栏初中紧盯“提升教育教学质量”这一中心任务，通过强化教研、分层教学等有效措施，确保教育质量不断提升。学校明确提出了“办全市鲜明特色的示范初中”的办学目标，并围绕这一目标，将党建工作深度融入学校管理之中。严格落实党组织领导的校长负责制，完善议事规则，修订管理制度，为学校发展提供了坚实的组织保障。同时，学校还注重加强队伍建设，通过名师工作室、“青蓝工程”等举措，不断提升教师队伍的整体素质，为教育质量提升奠定了坚实基础。

深化“三个融合”，激发学校发展内生活力。秦栏初中在党建工作中，注重与学校管理、思政教育与教育教学的深度融合。一是与学校管理相融合，强化组织保障，确保学校各项工作有序开展;二是与思政教育相融合，强化思想引领，以社会主义核心价值观为重点，认真落实思政课程和课程思政协同育人机制，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;三是与教育教学相融合，加强队伍建设，通过“双培养”机制，不断提升党员教师的业务能力和综合素质，为学校发展注入了新的活力。

狠抓“五项引领”，促进学校全面发展。秦栏初中在实施“135”党建模式的过程中，狠抓德育、科研、文化、后勤、家校共育五项引领。通过加强德育管理，引导学生健康成长;推进教学科研改革，提升教师教学质量;丰富校园文化内涵，培养学生爱党爱国情怀;优化后勤保障工作，打造和谐校园环境;加强家校共育机制建设，助力学生健康成长。这些举措的实施，不仅提升了学校的整体办学水平，也为学生的全面发展提供了有力保障。通过“135”党建模式的实施，秦栏初中真正实现了学校党建与学校中心工作的同心同向，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。