今年以来，天长市有效整合资源力量，积极培育打造乡村干部实训基地，以更高标准、更严要求对课程设计实用化、师资队伍多元化、资料清单体系化，扎实开展村干部特色教育。截至目前，已开展各类培训班12期，培训村干部超1000人次。

强化组织保障，确保培训精细化。以培育打造省级乡村干部实训基地为契机，立足实际，围绕村容村貌、基层党建、干部队伍、集体经济、乡村治理、现场教学等6个方面因素，全面开展摸排评估。以铜城镇龙岗社区“四馆一基地”为中心谋篇布局，整合社区周边全省首家镇级党校、沿湖土地延包三十年试点教学点、高庙兵工小镇红色教学点、余庄股权改革教学点等，形成“十点一线”参观见学路线，起到“驻在一个点、辐射一大片”的效果。

优化课程设计，确保内容实用化。坚持问题导向，树牢求解思维，聚焦乡村振兴工作中重点、难点、堵点问题“量体裁衣”，从政策解读、工作实务、实践引领等方面，设计乡村振兴战略解读、“党建+协商”基层治理、龙岗抗战红色教育、特色农业集体经济、“三变”改革乡村振兴等17个特色课程，设置理论教学、现场实践和“擂台比武”环节，从课内实践、课内外衔接、能力拓展三个层面，全员、全过程、全方位提升乡村干部推进乡村振兴的能力素质。

建强师资队伍，确保层次多元化。坚持目标导向，引育结合，打造高水平师资队伍。注重对上请，积极联系周边高校院所，邀请专业水平高、授课反响好的相关领域专家学者，根据乡村需求设计课程，靶向施策、精准滴灌。注重对内选，以“谁来干谁来讲、干什么讲什么”为原则，组织市镇领导干部、机关业务骨干、村党组织书记等，讲授业务知识、分享工作经验、交流工作体会，用真情、真事诠释乡村振兴工作中的酸甜苦辣。注重对下育，面向村致富带头人、合作社负责人开展系列培训，持续培育壮大新型农业经营主体，鼓励创业能手在生产一线对创业经历经验、产品加工过程提供案例解剖教学和实践锻炼。截至目前，三类师资库总数达47人。

梳理资料清单，确保教育体系化。坚持结果导向，树牢系统思维，在抓整体、促融合上下功夫。认真梳理汇总各级印发的实用文件政策，用心用情用力挖掘好每一个政策点，精准抓好下一步工作任务落实。制作省级乡村干部实训基地建设宣介视频，绘制红色精品路线导览图，拍摄专题授课视频12部，加大宣传推广力度，巩固建设成果，拓展品牌效应。同时，积极总结提炼以“党建+协商”推动乡村治理、党建引领信用村建设等创新试点工作成果9篇，形成汇编资料，向参训干部及其相关服务部门推送，形成可复制可推广的经验做法。