天长二中落实“双减”政策，丰富学生们的课余生活，减轻学生们的课业负担，学校党委研究决定成立以党员教师为主的校园阅读社团。社团由党支部和校团委牵头，探索一条适合本校学生德育成长的道路，阅读党史书籍，交流学习体会，讲述革命故事，让文学阅读成为学生“赓续红色基因”的一种方式。

发出倡议，营造氛围，让红色文学阅读“兴”起来。要发挥学校校园阅读社团的作用，就要让社团行动起来。社团积极向全体学生倡议“多读红色文学好书，永葆红色基因本色”，建议各年级各班级积极宣传引导，鼓励对阅读有兴趣爱好的学生主动报名参加。兴趣是最好的老师，宣传到位，在全校营造书香校园的浓厚氛围，并希望这些学生以学校举办的阅读社团活动为起点，多读书、读好书;希望他们通过阅读社团的活动，更加喜欢红色文学作品，更加热爱我们伟大的中国共产党，立志报效祖国。

收集图书，形成书库，让红色文学阅读“动”起来。学生要参与课外阅读，校园阅读社团为学生们提供大量可选的红色文学图书。因此，阅读社团以校园图书馆为依托，同时采购一些学生们感兴趣的红色文学图书。书籍丰富了，可为学生提供大量的红色文学阅读文本，可以让学生尽情在书山中攀登，在书海中遨游，在阅读中感受着英雄的感人故事。

指导阅读，分享成果，让红色文学阅读“乐”起来。学生们怎样阅读红色文学作品，成为校园阅读社团的中心问题。阅读社团为学生们选择优秀的党员老师当阅读指导师，对学生的课外阅读内容和阅读方法进行针对性指导。社团还建议学生们多做读书笔记，多写观后感。在指导师的主持下，学生们可以将自己的阅读体会分享给同学，让学生们在互动交流中体验到阅读的乐趣，学习革命先烈艰苦奋斗、甘于奉献、舍生取义、英勇无畏的革命精神。

自校园阅读社团成立以来，党员教师积极发挥作用，组织学生们充分利用课余时间积极参与到社团组织的各种革命文学阅读活动中来，缕缕书香让红色故事飘溢在校园的每一个角落。浓厚的阅读氛围，促进了学生良好阅读习惯的养成，提升了阅读能力，提高了思想品质，真正做到了书香溢校园，阅读伴成长，努力实现为国育才永葆红色基因不褪色的办学宗旨。

(来源：天长二中)